小学生科技

《小学生妙想造火箭》

课堂上,科学老师正在讲解环保知识，突然提出一个开放性问题："同学们，谁能用科技手段解决全球变暖问题呢？"

坐在第一排的小明眼睛一亮,立即高高举起右手，迫不及待地说："老师，我有个好主意！我设计了一枚太阳能火箭，可以把太阳推到离地球远一点的地方，这样天气就不会那么热啦！"

老师扶了扶眼镜,忍俊不禁地解释道："小明啊，你设计的应该叫人造卫星才对，而且太阳是我们太阳系的恒星，可不是说移动就能移动的呢。"

小明若有所思地眨眨眼睛,突然又兴奋地蹦出一个新点子："那改成'放学后自动消失的作业本'这个发明怎么样？这样既能节省纸张保护树木，又能让同学们开心！"

教室里顿时响起一片欢快的笑声,连老师也忍不住笑着摇头："你这孩子，点子倒是挺多，不过我们还是先想想更实际点的环保方案吧。"

[补充说明：在保持原文童趣风格的基础上，增加了课堂场景描写和人物神态动作的细节，使故事更加生动完整；调整了部分语句的表达方式，使其更符合口语化特点；补充了结尾段落，使故事更有完整性，]